{"version":"1.0","provider_name":"JazzZeitung","provider_url":"https:\/\/www.jazzzeitung.de\/cms","author_name":"J\u00f6rg Lichtinger","author_url":"https:\/\/www.jazzzeitung.de\/cms\/author\/lichtinger\/","title":"Education sucks! - JazzZeitung","type":"rich","width":600,"height":338,"html":"<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"Gp5SJhM6Lk\"><a href=\"https:\/\/www.jazzzeitung.de\/cms\/2010\/12\/education-sucks\/\">Education sucks!<\/a><\/blockquote><iframe sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" src=\"https:\/\/www.jazzzeitung.de\/cms\/2010\/12\/education-sucks\/embed\/#?secret=Gp5SJhM6Lk\" width=\"600\" height=\"338\" title=\"&#8222;Education sucks!&#8220; &#8211; JazzZeitung\" data-secret=\"Gp5SJhM6Lk\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\" class=\"wp-embedded-content\"><\/iframe><script type=\"text\/javascript\">\n\/* <![CDATA[ *\/\n\/*! This file is auto-generated *\/\n!function(d,l){\"use strict\";l.querySelector&&d.addEventListener&&\"undefined\"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!\/[^a-zA-Z0-9]\/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret=\"'+t.secret+'\"]'),c=new RegExp(\"^https?:$\",\"i\"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display=\"none\";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute(\"style\"),\"height\"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):\"link\"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute(\"src\")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener(\"message\",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener(\"DOMContentLoaded\",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll(\"iframe.wp-embedded-content\"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute(\"data-secret\"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+=\"#?secret=\"+t,e.setAttribute(\"data-secret\",t)),e.contentWindow.postMessage({message:\"ready\",secret:t},\"*\")},!1)))}(window,document);\n\/\/# sourceURL=https:\/\/www.jazzzeitung.de\/cms\/wp-includes\/js\/wp-embed.min.js\n\/* ]]> *\/\n<\/script>\n","description":"Im Jazz ist die musikalische Bildung so weit fortgeschritten wie nie. \u00dcberall gibt es Landesjugendjazzorchester, in denen die Kids ihre F\u00e4higkeiten schon im Teenageralter ausbilden k\u00f6nnen. Jazzmusiker an Musikschulen sorgen als Lehrkr\u00e4fte daf\u00fcr, dass der Nachwuchs weiterhin sprie\u00dft und die b\u00f6sen Hip-Hopper mit den schweinischen Texten nicht die Oberhand gewinnen. An den Musikhochschulen gehen genug Studienbewerbungen im Jazzbereich ein, um den Bedarf mehrfach zu decken. Gro\u00dfes Interesse offenbar am universit\u00e4ren Jazz&#8230; Wie kommt es dann, dass ein an der HMT M\u00fcnchen veranstalteter 3-Tages-Workshop mit solidem Dozenten-Lineup (Randy, Brecker, Billy Cobham, Nathan Davis, Abraham Laboriel, Patrice Rushen) so geringen Zulauf von au\u00dfen bekommt? Der Workshop war ausdr\u00fccklich nicht an Studenten, sondern an ambitionierte Laien gerichtet, denen man eine Gelegenheit bieten wollte, mit Profis neues Terrain zu erkunden. Eine beschr\u00e4nkte \u00d6ffnung der Hochschule f\u00fcr Interessierte. Am vergangenen Wochenende sa\u00dfen den Dozenten dann doch \u00fcberwiegend Studenten der Hochschule gegen\u00fcber \u2013 der erhoffte Ansturm der Amateure blieb aus. Gut, einige waren es doch und die konnten beim Workshop-Konzert zeigen, was im Laienbereich m\u00f6glich ist, wenn man konzentriert arbeitet und die richtige Unterst\u00fctzung hat. Kompliment! Wo aber waren die so &hellip;","thumbnail_url":"https:\/\/i0.wp.com\/www.jazzzeitung.de\/cms\/wp-content\/uploads\/2010\/12\/P1010176.jpg?w=323&#038;h=242&#038;ssl=1"}